【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1130117】「要求正視家庭教育與家長管教責任，應進行修法」之連署 各位夥伴好， 輔導管教問題過於歸咎於教師、家庭環境又不配合，一直是現場老師感到無力又痛心之處。 X然而教育部迄今所提出的解方，除了廉價的繼續要求學校做更多程序的整備外，卻不敢提到問題的核心。全教會已於今日宣佈退出教育部輔導管教辦法諮詢小組，拒絕為其無效策略背書。 全教會要求，「應正視家庭教育與家長管教責任，進行修法」之提案，如果您也認同，請協助分享、連署，讓立院新民意代表看到整個問題的嚴重性！ 全教會退出諮詢小組新聞報導 https://youtu.b... 觀看完整文章

任職學校名 姓名 任職學校名 姓名 大崗國中 康○瓊 信義國小 洪○祥 大湖國小 李○琴 信義國小 劉○瑜 大華國小 許○瑩 南美國小 丁○懿 中興國中 胡○英 南美國小 許○琪 中興國中 鄭○玲 南崁高中 張○方 中壢國小 吳○榮 南勢國小 楊○如 中壢國中 ... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1130115】請會員們踴躍填寫，表達意見！ 全國教師工會總聯合會/全國教師會為盤點「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，並將與教育部商議調整或強化配套之處，請各位教育夥伴根據教學輔導管教實務，提供具體修正意見，以利彙整注意事項修正內容。謝謝！ 修正意見，請點選連結填寫： https://forms.gle/5oojrhhUQUmuZsmc8 年費一千元，保障一整年 入會即贈教師責任險，分攤教學生涯的風險 入會訊息 https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/index.php... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1130112】歷經多年爭取 特教職務加給不再打折 續爭調整導師費與特教職務加給 早年特教教師每月可領1,800元「特教津貼」，104年《教師待遇條例》實施之後，取得法源正名為「特教加給」，具有「職務加給」性質。 但是，教育行政主管機關長年沿用過時函釋，要求各校依特教教師實際擔任特殊教育課程節數比率支給，造成部分特教教師並非支領全額的「特教加給」，嚴重悖離「職務加給」本質，且造成現場差別待遇。 全教總特教委員會經過多年提案、遊說，教育部日前函請行政院修正《公立中小學教師職務加給及工作費支給要點》，修正公布之後，擔任資源班導師及特殊教育... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1130112】來自會員的感謝信 歷年都有私校老師成功轉任公校，然私校為阻擋老師，除了違約賠錢外，還有延後一年才發給服務證明，導致教師10幾年的年資無法提敘，造成損失。 私校對於當事人、公校發文、教育局或本會提醒，皆不予理會！此等誇張行徑，實在令人難以苟同！好在本會努力溝通協調、替轉任會員老師爭取其權益，讓敘薪得以成功。 請轉發給您身邊的私校老師、朋友這個訊息，讓資訊相對封閉的他們知道，一直有教師組織願意協助他們！ 快加入本會吧！入會訊息 https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會1130108】行政院已函頒全國軍公教員工待遇支給要點修正，並溯自113年1月1日生效。 調薪相關資訊，詳參全教總網頁：https://www.nftu.org.tw/Legislation/Le ... ?LegID=202311141710135D1E 年費一千元，保證一整年 入會還送教師責任險 入會訊息 https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/index.php?nsn=470

【桃園市各級學校產業工會訊息1130104】轉全教總法規快報----公保法修正，放寬生育給付請領條件。 刪除保險費繳費滿一定天數之限制，修正為在保險有效期間分娩或早產即可請領。 新增在保險有效期間懷孕，且於保險效力停止後一年內分娩或早產，得請領。 增訂自103年本條次修正後之回溯規定。 詳參全教總網頁：https://www.nftu.org.tw/Legislation/Le ... ?LegID=20240104155903A06B 年費一千元，保障一整年 會費內含教責險，讓您教書好安心 入會訊息 https://www.tycta.... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會1130105】拒絕再有校園悲劇，全教總：正視校園無助  系統性解決校園安全 校園「學生攻擊事件」引起全國關注，教育部表示將檢討現行中介教育後的輔導評估機制、強化校園高關懷對象的輔導措施與管教作為，提升現場執行人力經費。  針對教育部長、新北教育局之前的回應，本會認為行政機關的「要求」、「提醒」，完全不改長期以來將主責指向學校與教師的態度，既未正視問題更忽略了身為主管機關的責任。 全教總認為，應該明確學校生態中的角色分工，針對違規犯紀的學生提供足夠輔導和管教資源，並且不讓家長逃脫家庭的管教責任。 本會強調，教育部... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會1130105】桃園市等七縣市教師(工)會聯合新聞稿     強化家長教養責任 修改過時輔導管教辦法 教育部刻不容緩   在這場校園割頸案之前，校園暴力事件早屢見不鮮。究其原因，在於近年來教育部過度強調學生的自由人權，忽略學生不成熟的一面，對學校輔導管教設下重重限制；害怕得罪家長選票，不敢強制要求家長負起應負的教養責任，一味迷信學校輔導能解決各種問題；過度操作不適任教師議題，無視大法官784號解釋後，學校（教師）與學生法律關係的轉變，讓窒礙難行的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，成為羅織教師解聘... 觀看完整文章