【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1120628】 全教總爭取公立學校教師補休期限全國一致成功達陣 全教總於112年3月函文主張補休期限及續行補休規定全國一致。 教育部112年6月28日函釋 補休應於得補休事由發生後2年內補休完畢 公立學校教師轉任且年資未中斷，原學校未休畢之補休得於原補休期限內至新任職學校續行補休。 全國一致：不同主管機關所屬公立學校或大專校院編制內專任教師適用 追溯自112年1月1日起適用 老師教學專業，學生幸福、外界信服 年費壹仟元，保障一整年，目前有優惠方案！！ 教責險保障範圍廣，請立即加入 https://ww... 觀看完整文章

【國民教育法】112年6月21日總統令公布修正全文62 條 第45、46條，學生申訴、再申訴規定及申訴、再申訴評議委員會規定自公布後一年施行。 第九章（第49~57條）國民補習教育，學校設進修部及相關規定，施行日期由行政院定之。 其餘條文自公布日施行。  https://law.moj.gov.tw/News/NewsDetail.aspx?msgid=176093 相關新聞：戶外教育未入國民教育法  https://www.chinatimes.com/realtimenews/20230419002799-260405?chdtv   ... 觀看完整文章

全教總法務中心執行長林金財認為，未來在《教育人員任用條例》上，應該比照《教師法》的處理方式，對於校長不適任的調查、處置更有細緻處理。 全教總副祕書長李雅菁指出，《教師法》、《教育人員任用條例》裡規範，校長卸任後，免經教評會審議，就可以回任教師，應該要有專門規範; 《教師法》中，對於教師若在校長時期觸犯相關法規，程序如何處理？規範非常含糊，也應該予以修正。   【深度報導】涉性侵、霸凌竟免停職停薪 為何教育部門管校長比管老師鬆很多？ https://www.taisounds.com/news/content/125/

轉全教總新聞稿—幼兒園藥物事件應盡速揭露真相，停止社會耗損並重建幼教專業形象 針對近日幼兒園藥物事件，全教總呼籲新北市政府積極釐清疑點，並停止對教保人員的負面言論。 實務上，幼兒園的託藥制度已經健全，教保人員不可能執行非醫療處方箋的用藥物，如果真的有對幼兒投予其他藥物，那便是違反相關法律與倫理道德之個案，全教總亦當予以最嚴厲之譴責。 實際上，政府的作為和不作為已經破壞了親師關係，未能說明事發狀況和公布調查結果，也持續引起家長和社會的恐慌。 全教總認為，需要盡快揭露事件的真相，以恢復安心和安全的教保環境。政府應該促進幼兒園和家庭之間的正向發展，而非造成雙方之對立。 ... 觀看完整文章

副總統賴清德昨天拋出縮短公私立大學學費落差政策，行政院長陳建仁6/21受訪再拋出3個配套措施，包括擴大公私立大專弱勢補助方案、高中職學費全面免費、學貸延長。全教總理事長侯俊良表示，這些政策都沒有經過公共討論，都是由上而下一夕之間突然宣布，要求召開國家教育會議。 新聞報導 聯合新聞網 https://udn.com/news/story/6885/7251855?from=udn-catebreaknews_ch2 Ettoday https://www.ettoday.net/amp/amp_news.php7?news_id=2525102  

全教總達成代理教師完整聘期訴求，教育部修正【高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法】 明定一學期及一學年聘期之代理教師聘期起訖日規定。 增訂長期代理教師給假準用聘僱人員給假辦法第三條規定。留職停薪，適用性別工作平等法。 增訂一學期及一學年聘期之未兼行政代理教師寒暑假到校規定，採兩種模式： 1. 準用教師請假規則第十二條。 2. 直轄市、縣市政府未採前項準用，而規定寒暑假須到校者，明定到校服務事項範圍，並應併計職前任教年資給予慰勞假。（不含國立學校） 增訂一學期及一學年聘期之兼行政代理教師，準用教師請假規則第八條，給予休假、休假補助費及未休假加班費。 增修兼... 觀看完整文章

【桃園市教師會/桃園市各級學校產業工會訊息1120622】 買空賣空的招生伎倆  完免學校科別技術性不成班，學生權益放兩旁 本會得知，近日多名國中畢業生在完免放榜後，接獲世紀綠能工商/成功工商電話，告知該校「流通管理科」及「資訊科」因招生名額不如預期，建議學生轉科或選填其他非適性的科別；然桃連區高級中等學校免試入學(以下簡稱大免)的平台上，已被該校內定為不成班的2個科別仍在學生志願選填範圍內。教育局如不再有積極作為遏止這種技術性操作，學生將被陷入被迫轉班轉科。 完整新聞稿請見：https://www.tycta.org/tycta/modules/tadnews/... 觀看完整文章

轉發［全教總文宣部羅德水主任］的評論文章：變成圍事的校長與被要求寫報告的老師：尊重教育專業很難嗎？ 長期以來，學校就是政府施政的廉價提款機，從變成圍事的候用校長到被要求寫報告的老師，乃至於新北教育局要求候用校長組建網路社群宣傳政績，背後都有績效主義作祟。尊重教育專業不只是口號，政府部門應揚棄形式的數字管理，教育人員更要具備批判思考素養、挑戰權威之勇氣，已經岌岌可危的教育專業性與主體性，才能免於持續向下沉淪。 就國小候用校長制度而言，本會過去就主張應齊一高中、國中與國小等教育階段之法制要點，國中小校長應比照《高級中等教育法》設計，無須經過甄選儲訓程序。本縣去年底雖曾跨出第一小步，惟近... 觀看完整文章

全教總達成代理教師完整聘期訴求，教育部修正【高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法】 明定一學期及一學年聘期之代理教師聘期起訖日規定。 增訂長期代理教師給假準用聘僱人員給假辦法第三條規定。留職停薪，適用性別工作平等法。 ​​​​​​​增訂一學期及一學年聘期之未兼行政代理教師寒暑假到校規定，採兩種模式： 1. 準用教師請假規則第十二條。 2. 直轄市、縣市政府未採前項準用，而規定寒暑假須到校者，明定到校服務事項範圍，並應併計職前任教年資給予慰勞假。（不含國立學校） ​​​​​​​增訂一學期及一學年聘期之兼行政代理教師，準用教師請假規則第八條，給予休假、休假補助費及... 觀看完整文章