【112.10.17全教總記者會】新教師法上路4年,校園事件處理治絲益棼,全教總:流程化繁為簡,建構教師支持系統
為加快不適任教師之處理,2019年《教師法》新法上路,然而,四年來,校園事件處理仍然存在一系列問題,包括處理不適任教師的速度緩慢、校園事件處理過於繁瑣,以及出現各種濫訴的狀況。
校園事件範圍廣泛,不僅包括嚴重霸淩行為,還包括一般學生之間的糾紛,在新法的規定下,學校相較過往需要投入更多的時間和資源來應對這些問題。
桃園市教師會理事長陳俊裕指出,新法上路以來,老師動輒得咎,教育人員在教學現場中總是被期待有教無類,但遇到棘手個案卻無有效的處理機制與支持系統,例如,依教育...
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